En  el marco de la Jornada de reflexión   “Diálogos entre Orientación Vocacional y Discapacidad”,  APORA inauguró su Área de Discapacidad e Inclusión.  La Jornada tuvo lugar el sábado 27 de noviembre de 2010 de 10  a 13 hs., en la sede del Instituto GLAUX, de  Avda. Nazca 3330 – Villa Del Parque (CABA), con disertantes de primer 

La Obra “Orientación al Talento Personal. Desarrollo Personal y Orientación Laboral” de David Settembrino y Giancarlo Quadrizzi Leccesa puede inscribirse en la categoría de los textos que proponen un aporte a la Orientación Vocacional Profesional desde la teoría cognitiva. En este caso desde la perspectiva de la teoría de la “Terapia Cognitiva de Aceptación y

Compilación que recoge las contribuciones del equipo docente de un curso de formación de posgrado realizado en un hospital público de la Ciudad de Buenos Aires. “Las elecciones vocacionales de los jóvenes escolarizados. Expectativas y obstaculos», 2010. Compilación que reúne resultados de una investigación nacional realizada a finales de 2006. Revista Novedades Educativas Nº 246.

Aporte realizado por María Fernanda Valenti (socia de APORA), quien asistió a la conferencia. El 2 de mayo de 2013 Cristophe Dejours estuvo en la Alianza Francesa dando un seminario: “Del sufrimiento al placer en el trabajo” al que asistí. Quería compartirlo con ustedes. Es psiquiatra, psicoanalista y representante de la psicodinamia del trabajo en Francia. Llegó a Argentina

L@s orientadores argentinos celebramos recientemente, el 11 de mayo, una vez más nuestro día profesional desde A.P.O.R.A. – Asociación Argentina de Orientación de la República Argentina. Siempre señalamos que nuestro país fue pionero en América Latina al contar con un Instituto de Orientación Profesional que en esos momentos tenía un marcado perfil psicotécnico, su creación

Espacio dedicado a resaltar la labor de distinguidos profesionales que han sabido colocar en alto al campo de la Orientación en América Latina y el mundo. Nuestra Presidenta de APORA, la Dra. Cecilia Kligman; contestó algunas preguntas: «Cómo profesional de la orientación, ¿cuál es tu mayor orgullo y cuál tu mayor aporte?Comprender que las condiciones para

«La acreditación de competencias de los profesionales de la orientación es un tema candente que interesa a los expertos del sector. En un contexto de aprendizaje permanente, de mejora continua y partiendo de la voluntad de querer mejorar en el desempeño profesional, evaluar y acreditar competencias es necesario para los profesionales de la orientación académica

Sergio Rascovan y Sergio Enrique. Enviado a Punto Seguido. Para leer el informe completo, haga click aquí.

Producción de colegas argentinos encabezado por la Dra. María Celia Ilvento, actual Presidenta de la Red Latinoamericana de Profesionales de la Orientación. Para ver la obra completa, haga click aquí.

Asociación Internacional para la Orientación Educativa y Profesional. Haciendo click aquí podrán leer el artículo completo. Web de la Asociación: www.iaevg.org

Por la «inflación de títulos», el MBA se convierte en una obligación para la carrera profesional. «Así lo aseguran los expertos en educación ejecutiva consultados por Campus -iProfesional.com.Afirman que el título marca la diferencia entre quienes dirigen procesos parciales y quienes lideran negocios. Cursar un Maestría en Negocios (MBA, por Master of Business Administration) es